O grupo MOC do Pré-Escolar, realizou uma visita de estudo ao Visionarium á “Oficina dos Caracóis ”, no dia 2 de Março. Foi uma experiência enriquecedora para as crianças. Estas observaram e participaram activamente nesta oficina com muito entusiasmo.
quarta-feira, 23 de março de 2011
segunda-feira, 14 de março de 2011
SEMINÁRIO SOBRE SEXUALIDADE NO JOVEM COM DEFICIÊNCIA
A equipa de Educação Especial/SPO do Agrupamento de Escolas Domingos Capela promoverá um Seminário subordinado ao tema: “A Sexualidade no jovem com deficiência”.
O Seminário terá diferentes intervenções com o objectivo de promover boas práticas na área da temática abordada.
Realizar-se-á na Escola Básica e Secundária Domingos Capela- Silvalde-Espinho pelas 17h45 no dia 17 de Março.
Solicitamos a divulgação deste encontro junto de toda a comunidade educativa (aberto a pais e outros), especialmente junto dos docentes do grupo de Educação Especial, seguindo informação sobre o respectivo Seminário no ficheiro em anexo.
Os interessados para se inscreverem deverão usar o endereço eletrônico dulce.adrego@aedc.pt e escrever no assunto “Seminário - Educação Especial “. No texto escrever o nome, a Escola a que pertence e função.
Serão aceites inscrições até ao dia 16 de Março e será entregue certificado de participação à todos os participantes.
domingo, 13 de março de 2011
ALUNOS 1º ANO VISITARAM VISIONARIUM
No passado dia 22 de Fevereiro, os alunos do 1º ano realizaram uma visita de estudo ao Visionarium, em Santa Maria da Feira. A actividade realizada denominava-se “ Do outro lado do espelho”, em que os alunos tiveram a oportunidade de observar e perceber a noção de simetria. Os alunos demonstraram –se interessados e participativos.
segunda-feira, 7 de março de 2011
Balanço Positivo no Corta-Mato Escolar da Feira
No passado dia 17 de Fevereiro, decorreu em Santa Maria da Feira a final regional do Corta – Mato do Desporto Escolar 2011. A prova teve a participação dos seguintes alunos da Escola da Marinha: Sandro Rodrigues , Junior Oliveira, Leonardo Teixeira, Rui Rodrigues, Ana Soares, Cristiana Soares, Marta Oliveira e Ana Ferreira. Sem classificações finais dignas de registo e sem nenhum apurado para a final nacional, as prestações de todos os alunos, foi no entanto muito positivo dado que foi a primeira vez que participaram numa prova desta dimensão e com a pouca preparação que tiveram aliado às más condições climatéricas que se fizeram sentir na manhã da prova, só nos resta dizer que foram uns verdadeiros “heróis” terminando a corrida com enorme fair-play.
Todo o grupo foi acompanhado pelo Prof Filipe Rocha, Prof. Carlos Costa e Profª Gorete.
O Agrupamento Domingos Capela/Escola da Marinha agradece a participação, esforço e dedicação de todos os alunos que representaram a escola nesta prova.
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
As Origens do Carnaval
O Carnaval é um período de folia próprio dos costumes ocidentais. Este período é constituído pelos três dias que antecedem a quarta-feira de cinzas, no calendário religioso ocidental, em que se inicia o período de abstinência (jejum) da Quaresma, que tem a duração de 40 dias.
Daí o nome de Carnaval, “adeus carne”. Em Portugal, utiliza-se também a designação de Entrudo, nome que recorda a entrada da Quaresma.
As suas raízes encontram-se nos velhos cultos romanos que celebravam o fim do Inverno e o começo da Primavera. A data do Carnaval varia de acordo com a data do dia da Páscoa.
As comemorações do Carnaval estenderam-se para fora da Europa com a difusão do cristianismo. Ao longo dos tempos, o Carnaval foi sendo aproveitado para inúmeras brincadeiras, muitas delas troçando das autoridades, dos costumes e de certas personalidades. Batalhas de água, ovos e outras coisas são comuns nesta época, tornando este período um pouco agitado. Já então era válido o ditado português: “ É Carnaval, ninguém leva a mal!”.
O Carnaval é festejado tradicionalmente numa terça-feira–terça-feira gorda com desfiles, máscaras e brincadeiras. Actualmente, as celebrações são muitas vezes grandes eventos organizados por associações ou mesmo pelos municípios.
Em Portugal, as máscaras e brincadeiras permitem que homens, mulheres, ricos e pobres, façam crítica política e social, ao longo dos corsos em todo o país.
Na Escola da Marinha, o nosso desfile carnavalesco será na próxima sexta-feira, dia 4 de Março às 14 horas e partirá do largo da Câmara Municipal.Apareçam...é Carnaval, ninguém leva a mal...
domingo, 27 de fevereiro de 2011
PROJECTO “DÓ, RÉ, MI” NA ESCOLA DA MARINHA
Os músicos Safir Cristal e Samuel estiveram na escola da Marinha, no dia vinte e dois de Março, para gravarem a canção “ Separar é preciso” no âmbito do projecto DÓ RÉ MI”.
As crianças participaram nos jogos de expressão corporal, propostos pelos músicos, para se descontraírem e fazerem a gravação.
Esta actividade decorreu de forma positiva, participativa e animada.
De salientar, alguns registos feitos pelas crianças:
“Estivemos a fazer ginástica, “
“A mexer os braços, “
“A sacudir os dedos”
“A pôr os dedos na ponta do nariz”
“A treinar…”
“A bater palmas grandes”
“A espreguiçar”
“A esticar os braços”
“A saltar”
“A bater com as mãos no chão”
“A fazer que apanhávamos uma mosca e um moscão gordo”
“Enchemos um balão com o nosso ar”
“O gravador parecia um telemóvel”
“Cantamos a canção”
“Depois ouvimos a música no gravador”.
“Nós gostamos muito de fazer de conta que estávamos a apanhar a mosca”
“Nós gostamos de cantar e ouvir a canção gravada”.
" As Casas de Jornal dos alunos do Pré-Escolar"
Um dos temas explorados pelas educadoras do Jardim de Infância da Marinha, foi “As casas”. Para explorar este tema as educadoras saíram à rua com as crianças, para observarem as suas habitações e demais casas do Bairro. Depois de vários diálogos sobre o que observaram, as crianças fizeram o registo gráfico.
As educadoras propuseram aos pais a construção de uma casa, utilizando materiais de desperdício, no âmbito do projecto de intercâmbio com os encarregados de educação e famílias. Projecto este que prevê a colaboração dos pais/encarregados de educação com a escola, no sentido de haver uma continuidade das actividades em casa, para uma troca de saberes e um aprender a fazer em conjunto.
Esta parceria abrange a leitura de histórias ao fim de semana e a realização de trabalhos de acordo com os temas abordados no Jardim de Infância.
OS MENINOS DISSERAM SOBRE AS CASAS:
“AS CASAS SÃO PARA VIVER.”
“PARA LEVAR LÁ OS AMIGOS QUANDO FAZEMOS ANOS.”
“P’RA VENDER, COMPRAR.”
“P’RA DESCANSAR.”
“P’RA VER TELEVISÃO, SENTAR NO SOFÁ, CONVIDAR OS AMIGOS.”
“BRINCAR COM O MEU IRMÃO.”
“BRINCAR AOS “COCAS” COM A MINHA IRMÃ.”
“BRINCAR COM OS CARROS.”
“BRINCAR COM O LORD E A LADY.”
“AJUDAR A MÃE A LAVAR A LOUÇA, MAS ELA NÃO ME DEIXA.”
“AJUDAR A MÃE A ARRUMAR.”
“AJUDAR A FAZER A CAMA.”
GRUPO de 3-4-5 ANOS
“ONTEM FOMOS VER AS CASAS DO BAIRRO “
“VIMOS OS PRÉDIOS ONDE MORAM A BÁRBARA A MARTA E A FABIANA.”
“PASSÁMOS À CASA DA DIANA, DO BRUNO, DA JASMINE, À DA TIA DO LUÍS E DA AVÓ DA LETÍCIA.”
“ VIMOS CASAS GRANDES E PEQUENAS”
“UMAS ERAM ALTAS, OUTRAS BAIXAS.”
“VIMOS UMA CASA DE MADEIRA.”
J.I. MARINHA
Grupo de 3-4-5 anos
OS MENINOS DISSERAM SOBRE AS CASAS:
“AS CASAS SÃO PARA VIVER.”
“PARA LEVAR LÁ OS AMIGOS QUANDO FAZEMOS ANOS.”
“P’RA VENDER, COMPRAR.”
“P’RA DESCANSAR.”
“P’RA VER TELEVISÃO, SENTAR NO SOFÁ, CONVIDAR OS AMIGOS.”
“BRINCAR COM O MEU IRMÃO.”
“BRINCAR AOS “COCAS” COM A MINHA IRMÃ.”
“BRINCAR COM OS CARROS.”
J.I. MARINHA
Grupo de 3-4-5 anos
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